Współczesne dzieci funkcjonują w świecie, w którym od najmłodszych lat wymaga się od nich sprawnego działania w grupie, nawiązywania relacji, wyrażania emocji i radzenia sobie z trudnymi sytuacjami. Dla niektórych to naturalne, dla innych – ogromne wyzwanie. Właśnie dlatego coraz więcej rodziców decyduje się na TUS w Gdyni Redłowie – czyli Trening Umiejętności Społecznych prowadzony w naszym ośrodku Senso Świat.
To nowoczesna, sprawdzona forma wsparcia rozwoju społeczno-emocjonalnego, skierowana do dzieci, które potrzebują pomocy w budowaniu relacji i radzeniu sobie w sytuacjach społecznych.
TUS (Trening Umiejętności Społecznych) to cykl zajęć grupowych, podczas których dzieci uczą się poprzez doświadczenie – odgrywają scenki, analizują emocje, rozwiązują konflikty, uczą się mówić o swoich potrzebach i słuchać innych.
TUS w Gdyni Redłowie to odpowiedź na potrzeby dzieci, które:
Zajęcia prowadzone są w małych grupach (4–6 dzieci), co pozwala na indywidualne podejście i realne wsparcie.
TUS w Senso Świat to zajęcia przemyślane, oparte na sprawdzonych metodach pracy z dziećmi. Każde spotkanie obejmuje:
Program jest dopasowany do wieku i poziomu funkcjonowania grupy. Co ważne – nie ma ocen, nie ma presji. Jest empatia, zrozumienie i wsparcie.
Regularne uczestnictwo w zajęciach TUS w Gdyni Redłowie pomaga dzieciom:
Rodzice często mówią, że po kilku tygodniach widzą, jak dziecko otwiera się, staje się bardziej spokojne, a codzienne sytuacje – jak wyjście na plac zabaw czy rozmowa z kolegą – przestają być stresujące.
Nie trzeba mieć skierowania ani oficjalnej diagnozy. Jeśli masz wrażenie, że Twoje dziecko:
to sygnał, że TUS w Gdyni Redłowie może być dla niego dobrym rozwiązaniem.
Senso Świat to miejsce stworzone z myślą o dzieciach, które potrzebują wsparcia w harmonijnym rozwoju. Nasz zespół tworzą psycholodzy, pedagodzy i terapeuci, którzy nie tylko mają wiedzę, ale przede wszystkim potrafią nawiązać z dzieckiem prawdziwą relację.
Co nas wyróżnia?
TUS w Gdyni Redłowie to nie tylko zajęcia – to realna zmiana w codziennym funkcjonowaniu dziecka. Zmiana, która buduje pewność siebie, relacje i wewnętrzną równowagę.